"Bu kitapta makâmların hem anlamlarını hem de duygu dünyalarını sizlere açıyoruz. Müziği ‘eğlence' değil, bir ‘kendini ve özünü bilme' aracı olarak gördüğümüz için makâmları da anlamlarıyla sizlere tanıtmak istedik. Hem zihninize hem de zevkinize hitap ederek... Bunun için bugün bilinen 119 makâmdan 40'ını seçtik. Bu kitapta 40 makâmın her birinin taşıdığı anlamı sizlerle paylaşmak istiyoruz. Elbette çağrışım kişiden kişiye değişir. Biz makâmların anlamlarını hem mûsikî mirasımıza hem de kendi mûsikî biriki

Mûsikî, toplumların ulaştıkları medeniyet ve kültür seviyeleri ile benzer bir seyir arz etmektedir. Bir topluma ait mûsikî, onun kültürel ve medeni gelişimiyle ahlâkî durumu hakkında da ipucu verir. İslam toplumlarının oluşturduğu mûsikî kültürü de böyledir. Bu sebeple kulağına okunan ezân-ı Muhammedî ile dünyaya gelen bir mümin, buradan salât ü selâmlarla uğurlanır. Mümin, dînî mûsikîmizin iki önemli formu arasında geçen ömrü boyunca Kur'ân tilâveti başta olmak üzere duâ, zikir ve tesbîhât şeklinde mûsikî

"Değerli müzikolog Ahmet Say'ın Müzik Tarihi adlı eseri, müzik eğitimi görenler kadar iyi bir dinleyicinin de yararlanacağı temel bir başyapıt." - Doğan Hızlan Bu kitap, üç temel yaklaşımın bileşkesidir. Birincisi, müzik tarihini kültürel evrimin yaratıcı bir parçası olarak değerlendirme anlayışıdır. Kültür tarihinden kopuk bir müzik tarihi kavrayışı olamayacağı için, Müzik Tarihi müziğin felsefe tarihi ve sanat tarihiyle iç bağlantıları göz önünde bulundurularak hazırlandı. İkinci yaklaşım, müziğin tem

Yirminci yüzyılın büyük yıkımlarıyla kapitalist ideolojinin zihinsel-duygusal yaşamda ve kültürde yol açtığı tahribat karşısında biçimlenen eleştirel teorinin önde gelen figürlerinden T. W. Adorno müzik yazılarıyla modern müzik sosyolojisinin en etkili modellerinden birini sunar. Türkçede ilk kez yayımlanan, Johann Sebastian Bach, Wagner, Schubert, Beethoven, Schönberg vb. besteciler, caz, opera, hafif ve ciddi müzik, müziğin toplumsal işlevi, kültür endüstrisindeki rolü ve açmazları üzerine yazılarını bir

Müzik teorisini bilmek, müziği anlamak, uygulamak ve üretmek açısından çok önemlidir. Ancak bilgi hafızaya kazındığı ve kalıcı bir bilgiye dönüştüğü noktada fonksiyon kazanır. Bu beceriyi kazanmanın yolu ise konuları ve ilgili alıştırmaları zihinden yapabilecek noktaya gelinceye kadar belli zaman aralıklarıyla tekrar etmektir. Bu kitap müzik teorisinin yapı taşlarından başlayıp, teoriyi sistematik bir gelişme içinde pratik yöntemlerle inceleyen, alıştırmaların üzerinde yapıldığı bir defter gibi tasarlanan

Çocuk korolarının eğitiminde İlköğretim öğrencilerine yönelik müzik derslerinde Müzik okullarına hazırlananlara yönelik başlangıç eğitiminde Müzik kursları ve müzik eğitimine yeni başlayanlara yönelik bireysel - toplu derslerde Eğitim Fakültelerinin, Okulöncesi ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalları Müzik ve Müzik Eğitimi derslerinde Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında öğrenim gören lisans öğrencilerinin mesleki eğitiminde Çocuk korosu eğitimciliği alanında Uzmanlaşma eğitimlerinde Müzik Öğretmenleri, Koro Eğ

Ne affedilmez, biliyor musun? Asla affedilmeyecek eylemlerimiz neler, biliyor musun? Kimsenin görmedikleri. Tanrının bile görmedikleri. Failler işledikleri suçları kendilerinden ve başkalarından kelimelerle gizliyor. Kurbanlarına adlar veriyorlar. Onları yaftalıyorlar. Öykülerini tekrarlayıp duruyorlar. İblis kelimelerle çalışıyor. Başka bir şeye ihtiyacı yok. Kelimeler dilin, ağzın, ses tellerinin masumâne faaliyetleri. İnsanlar konuşarak iblisleşiyor. Kelimeler ve sayılar, işledikleri cürümleri gizliyor,

Bu kitap, Çağdaş Dönem'e ait popüler eserlerden oluşmaktadır. Türkiye'deki, konservatuvarların, müzik eğitimi anabilim dallarının ve güzel sanatlar liselerinin öğrenci ve öğretmenleri için kaynak bir kitap olarak hazırlanmıştır. Albümde sopranoların, tenorların, bariton ve mezzosopranoların sınavlarda, konserlerde, yarışmalarda ve bunun gibi birçok etkinlikte seslendirebileceği birbirinden güzel ve tanınmış 24 seçme eser yer almaktadır. Eserlerin tamamı orijinal tonlarında ve dillerinde düzenlenmiştir. Ayr

Bu kitap, Türk müzik kültürünün başlangıcından günümüze kadar geçirdiği evreleri sergilemektedir. Kitapta bu bağlamda yer alan çalışmalar Altaylılardan başlayıp önce Hunlara, Göktürklere ve Uygurlara; sonra Karahanlılara, Gaznelilere ve Büyük Selçuklulara; daha sonra Türkiye Selçukluları, Osmanlılar ve Türkiye Cumhuriyeti'ne; son olarak da bağımsız Türk cumhuriyetine erişen tarihsel evrimi bir bütün olarak kapsamaktadır. Prof. Dr. Uçan'ın sunduğumuz bu çalışmalar, Türk müzik kültürünün evrimini kendine özgü

Bundan yıllar yıllar sonra çok bilmiş bir okur şöyle diyecek belki de: Güven Adıgüzel kim? Müzik yazarı mı, sinema eleştirmeni mi, şair mi, devrimci mi, belgesel yazarı mı, kaşif mi? Kim ha kim? Ben de ona şöyle diyeceğim: Ey bundan yıllar yıllar sonraki okur, yaklaş! Sana işin aslını anlatayım. Güven Adıgüzel, bir inanç adamı! Bir rindmeşrep. Hâlâ kitaba, şarkılara, filmlere, devrime, şiire, insana ve aşka aynı anda inanmayı başarabilen daha doğrusu buna güç yetirebilen bir çeşit şövalye! Bir zamanlar bu m

19. ve 20. yüzyılda filizlenen ve gelişen milliyetçi hareketler, belirli bir nüfus topluluğundan millet yaratmak adına geleneksel halk şarkılarını keşfetmeye ya da reforme etmeye giriştiler. Milliyetçi hareketlerin halk müziği reformu Türkiye'de en yoğun bir şekilde, açık bir devlet politikası olarak 1922-52 arasında uygulandı. Genç Cumhuriyet'in Türk millet yaratma çabasının en önemli ayaklarından biri olarak halk müziği çalışmaları, siyasetçilerin, aydınların, müzikologların, sanatçıların, Halkevleri ve R

Türk müziğinde La=440Hzın esas alınması ile geliştirilen nota yazım sisteminin, eğitim ve öğretimde kullanılması için hazırlanan bu kitap, müziğimizin iskeletini oluşturan çeşnilerin (3lü, 4lü ve 5li), Türk makam müziğinin ana dizisi olan Rastın dereceleri üstünde, 2, 3, 4, 5 ve 6 zamanlı usullerle öğretilmesini hedeflemektedir. Kitabın, konservatuvar öğrencilerine, kendi başına makam müziği teorisini ve solfejini öğrenmek isteyen amatör müzisyenlere ve profesyonel müzik eğitimcilerine faydası olacağına ina

Platon, müziğin eğitici ve etik değeri sayesinde insan ve toplum eğitimindeki önemini günümüzden yaklaşık 2500 yıl önce ortaya koymuştur. Onun müzik anlayışının temel kavramı olan armoni (harmonia) yani uyum, aynı zamanda insan ruhu ve evrenin uyumunu kapsar ve bir ölçüde Pythagorasçı anlayışın Platon'daki yansımasıdır. Platon'un müzik anlayışı, bazı yönleri ile zaman içinde birçok felsefeci ve müzikçi tarafından eleştirilmiştir. Bunlardan ilki öğrencisi Aristoteles'tir. Aristoteles, müziğin sadece bir boş

Caz nedir, diğer müzik türleriyle hangi ortak noktaları paylaşır ve onlardan ne ölçüde uzaklaşır? Caz hangi anlamda estetik bir araştırmanın konusudur? Bu çalışma, caz müziğini felsefi bir düşünüş ve anlamlandırma çabasının merkezine alan ilk soruşturmalardan biri. Cazla klasik müzik arasındaki kimi belirgin farkları çıkış noktası olarak gören Feige, bu hattı izleyerek, müzisyen ve gelenek, eser ve doğaçlama arasındaki dinamik ilişkiyi sorguluyor. Klasik müzik içinde tamamen kapalı halde kodlanmış bir müzik