Okul öncesi eğitim kurumlarında öğrencilerin müziksel açıdan donanımlı ve bilinçli hale gelebilmeleri, müzik eğitimi ve öğretiminden zevk alabilmeleri ve bu eğitim esnasında aktif olabilmeleri için öğrencilere verilen müzik eğitimi ve öğretiminde etkili bir planlama ile rehberlik edilmesi oldukça önemlidir. Bu noktada öğrencilere verilen müzik eğitiminin etkili olabilmesi; öğretmenlerin müzik eğitimine ve öğrencilere olan yaklaşımlarıyla, derse olan hazırlık ve planlamaları ile öğrencileri etkin hale getirebilmek için düzenleyecekleri müzik etkinlikleri yoluyla gerçekleşecektir.

Buradan hareketle okul öncesi öğretmen adaylarına ve öğretmenlerine bir örnek teşkil etmesi, onların uygulayabileceği farklı müziksel etkinliklerden oluşan bir seçenek olması ve öğretmenlerin kendi geliştirecekleri etkinliklere yol göstermesi amacıyla bu kitap hazırlanmıştır. Kitapta yer alan etkinlikler yaklaşık olarak 150 müzik öğretmeni, sınıf öğretmeni, okul öncesi öğretmeni ve bu dallarda öğrenim görmekte olan yaklaşık 300 öğretmen adayının yanı sıra yine yaklaşık olarak 200 okul öncesi öğrencisi ve ilköğretim birinci kademe öğrencisi ile ortalama 650 kişiyle, ülkemizin farklı üniversitelerinde, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilköğretim okullarında ve okul öncesi eğitim kurumlarında 2008-2011 yılları arasında olmak üzere farklı dönemlerde uygulanmıştır.

Okuyucu Yorumları